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屏東縣心理師張育德分享輔導經驗說，透過安排戶外探索體驗活動，增進受輔學生對自

我的理解、凝聚團隊向心力，也促使學生離開原本的生活環境，減少接觸毒品的機會。張育德認為，關鍵角色在於「教官」，時常給予電話關懷，甚至陪同受輔學生出庭、到輔育院探視等，展現真心想要與受輔學生同在的態度，一點一滴累積深厚情感。

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商品訊息描述: 【台灣醒報記者楊蕓台北報導】毒品藥物侵入校園情形日益嚴重，「輔導志工」如何發揮「及時拉一把」的功能也越來越重要。桃園市志工張雅玲25日受訪時說，取得個案信任就像「歷經國父十次革命」，屢敗屢戰，最終利用桌遊、塔羅牌等遊戲才成功取得個案信任。不過張雅玲也指出，年紀稍長的孩子因為已經有些社會歷練，其中男性又較女性更難敞開心房，因此需要花費更多心思關懷。

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藉桌遊博信任

「『柔性勸導、用愛觸動心靈』比恐嚇戒毒更有效。」但要如何知曉孩子是否涉毒，常讓家長感到頭痛，對此張雅玲建議，若家長懷疑孩子涉毒，可先連絡各縣市學生生活輔導會的志工和教官，協助

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各校掌握特定人員、高關懷或常不到校的學生，以保障學生隱私為前提，再給予尿篩檢測確認。

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張雅玲也分享輔導女高職生的歷程表示，該女學生在當「傳播妹」時誤觸毒品，起初志工介入時遭極度排斥，直到利用塔羅牌創造共同話題，才漸漸打開她的心房。張雅玲陪著個案經歷吸毒、懷孕到自殺的歷程，直到個案告訴志工說，「我會開始重新生活，減少服用安眠藥的習慣，脫離毒品的控制。」看到個案願意展開新人生，不禁流下欣慰的淚水。

「取得個案信任就像歷經國父十次革命。」張雅玲感嘆說，個案往往對人生感到渺茫，但其實他們也很好奇自己未來會發生什麼事，因此她透過桌遊、塔羅牌、心理測驗等與個案創造共同話題，甚至學習年輕人的語言，與他們溝通，「有時我也會講些粗俗的語言，拉近與個案的距離。」

張雅玲輔導過各個年齡層的吸毒個案，分析指出，通常年紀小的個案較沒有防備心，面談一、兩次就能得到信任，然而，年紀稍長的孩子因為已經有些社會歷練，且男性又較女性更難敞開心房，「他們常認為輔導志工跟老師一樣，只會向他們興師問罪，因此要建立家人般的情感，要花更多的心思。」

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